14 Şubat 2022’de Resmî Gazete’de yayımlanarak yürürlüğe giren ‘Öğretmenlik Meslek Kanunu’ uyarınca Ulusal Eğitim Bakanlığı’na bağlı resmi eğitim kurumlarında vazife yapan aday öğretmenlerin yetiştirilmeleri ile öğretmenlerin meslek basamaklarında ilerlemelerine ait adap ve temelleri düzenleyen ‘Aday Öğretmenlik ve Öğretmenlik Meslek Basamakları Yönetmeliği Taslağı’na yönelik görüş toplama süreci tamamlandı. Ulusal Eğitim Bakanı Mahmut Özer, 1960’lı yıllardan itibaren öğretmenlerin ve eğitim topluluğunun beklediği Öğretmenlik Meslek Kanunu’nun 14 Şubat’ta Resmi Gazete’de yayımlanmasıyla 60 yıllık hasretin sona erdiğinin altını çizerek Türkiye’nin eğitimde son 20 yılda geldiği noktanın öğretmenlere mahsus bir kanunla da taçlandırıldığını söz etti.
‘48 SENDİKAYA YAZILI GÖRÜŞ SORDUK’
Bu kanun doğrultusunda hazırlanan “Aday Öğretmenlik ve Öğretmenlik Meslek Basamakları Yönetmeliği” taslağını da 14 Şubat’ta paydaşların görüşüne açtıklarını hatırlatan Özer, şu değerlendirmelerde bulundu:
“Millî Eğitim Bakanlığına bağlı resmî eğitim kurumlarında misyon yapan aday öğretmenlerin yetiştirilmeleri ile öğretmenlerin meslek basamaklarında ilerlemelerine ait yol ve temelleri düzenleyen “Aday Öğretmenlik ve Öğretmenlik Meslek Basamakları Yönetmeliği Taslağı’na ait öğretmen, okul yöneticisi ve öteki tüm paydaşların görüş ve teklifleri Bakanlığımıza ulaştı. 14 Şubat-15 Mart tarihleri ortasında yönetmelikle ilgili Bakanlığımıza 11 bin 363 görüş geldi. Ayrıyeten eğitim alanında faaliyet gösteren 48 sendikaya da yazılı görüş sorduk. Bu doğrultuda görüş ve teklifleriyle katkı sunan tüm paydaşlara teşekkür ederim. Gelen tüm görüşleri kıymetlendirerek yönetmeliğe son biçimini vereceğiz ve Resmî Gazete’de yayımlanmak üzere Cumhurbaşkanlığımıza göndereceğiz. Bu sürecin tamamlanmasıyla eğitim alanında tarihî bir adım daha atmış olacağız.
