Lise öğrencisi Selin Özünaldım toplumsal cinsiyet eşitliği konusunda çalışmalar yürütüyor. Birleşmiş Milletler Vakfı’nın kız çocuklarını güçlendirmeyi amaçlayarak başlattığı Girl Up hareketinin ve yeniden kız çocuklarına kodlamanın temel basamaklarını öğretmeyi hedefleyen Girls Who Code (Kodlayan Kızlar) hareketinin ülkemizdeki kurucusu olan Selin, “Amacım daha fazla genç kıza ulaşmak, onların sesi olabilmek” diyor.
Birleşmis Milletler Vakfı’nın ‘2021 yılına Biçim Veren Bayanlar Listesi’nde, yer alan en genç kişi olan, yürüttüğü kodlama eğitimi hareketiyle bugüne kadar Türkiye’nin farklı bölgelerinden yaklaşık 35 bin kız çocuğuyla temas kuran Selin, yola çıkışı kıssasını ve çalışmalarını şöyle anlatıyor:
“EŞİTSİZLİĞİ FARKETMEME ERKEK KARDEŞİM NEDEN OLDU
Ben bilgisayar programlayıcısı bir annenin ve bilgisayar mühendisi bir babanın kızı olarak dünyaya geldim. Hasebiyle başta kodlama olmak üzere teknoloji kendimi bildim bileli hayatımda oldu. Bilhassa lisenin başından itibaren bu alanda etkin olarak projeler geliştirmeye, çeşitli yarışlara katılmaya başladım. Ama bundan yaklaşık 4 sene evvel yaşadığım bir olay toplumsal cinsiyet eşitsizliği konusundaki farkındalığımı artırdı. Erkek kardeşim 6-7 yaşlarındaydı, birgün akşam yemeğinde ailecek gelecek ve meslek planlarımız hakkında konuşuyorduk. Kardeşim, “Abla en makus evlenirsin bayanlar çok şanslı. Erkekler çalışmak zorunda” dedi. İşte o vakit farkına vardım cinsiyetlere dayalı rollerin nasıl normalize edildiğini ve ne kadar hayatımızın içinde olduğunu. Eşitsizliğin olağan olmadığını kardeşime anlaratak işe başladım. Kendisi şu an en büyük destekçilerimden biri. Ayrıyeten herkesin benimle tıpkı imkana sahip olmadığını, birçok kız birçoklarının benim sahip olduğum imkanlardan yoksun kaldığını ve bayanların kadınları desteklediği bir oluşuma gereksinimimiz olduğunu fark ettim. Bu mevzuda neler yapabileceğimi araştırmaya başladığımda, birinci olarak Birleşmiş Milletler’in bir kampanyası olan Girl Up hareketiyle karşılaştım ve idareyle irtibata geçerek bu hareketin Türkiye ayağının kurulmasına öncülük ettim. Akabinde bu hareketin bir kesimi olarak, kız çocuklarının teknolojiyle daha fazla ilgilenmesini teşvik etmek için Girls Who Code’u kurdum. Bu teşebbüsler aracılığıyla bayanları bu alanlara girmekt yol kat etmeyi umuyorum.
KIZLARA ALAN AÇIN
Aktif olarak saha çalışmaları yürütüyor, okullara giderek kız çocuklarıyla tecrübelerimi paylaşıyor, onlara bu alanlarda neler yapabileceklerini anlatıyorum. Benimle birlikte bu harekete dahil olan yaklaşık 40 kişi var. Pandemiden evvel bu çalışmaları şahsen okullara giderek yapıyordum lakin pandemiyle birlikte çevrimiçi olarak devam ettik. Yaşıtlarımla birlikte iletilerimizi yaymaya devam etmek ve insanları toplumsal cinsiyet rolleri konusunda eğitmek için dijital araçlardan yararlanmaya başladık. Bugüne kadar yaklaşık 35 bin kız çocuğuna ulaştık. Okullarda kimler mühendis olmak istiyor diye sorduğumda kız çocuklarının değerli kısmı olumsuz ya da çekimser cevap veriyor. Gençlerin ve bilhassa genç kızların STEM alanına dahil olması, robotik kesiminde liderlikleri ve bu noktada neleri nasıl yapabilecekleri üzerine tecrübelerimi ve tekliflerimi paylaştığımda gözlerindeki ışığı gördüğüm anlarsa beni çok keyifli ediyor. Genç kızlara fikirlerini tabir etmeleri, manalı kararlar almaları, süreçlere faal olarak katkıda bulunmaları, gündemi şekillendirmeleri için alan verilmesi gerekiyor. Ben de bu hedefle çalışıyorum ve çalışmaya devam edeceğim.”
GIRL UP NEDİR?
Girl Up, Birleşmiş Milletler tarafından genç kızların liderlik maharetlerini geliştirebilecekleri bir fon oluşturulması emeliyle 11 sene evvel kurulan bir hareket.
GIRLS WHO CODE NEDİR?
Girls Who Code, genç bayanları 21’inci yüzyıl fırsatlarını takip etmek için gerekli bilgi ve süreç hünerleri ile donatmayı hedefliyor. Hareket, bilgisayar teknolojilerine hakim olan bayan sayısını artırmak gayesiyle 2012 yılında Amerikalı avukat ve siyasetçi Reshma Saujani, tarafından kuruldu. Tertip vakitle dünyaya yayıldı.
